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德州二中2019年招生问答
文章来源:原创  作者:kc  发布时间:【2019-4-17 16:47:49】  文章录入:GLX  浏览: 2013 次

德州二中2019年招生问答

 

1. 都说德州二中文化积淀深厚,能简要介绍一下吗?

答:我校一所文化积淀深厚的百年历史名校。多年来,为国家输送了包括两名院士(侯仁之、管华诗)在内的数以万计的优秀毕业生。近年来,我校全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律,严格管理,科学分层,因材施教,活动育人,学生全面而有个性地发展,赢得良好的社会声誉。先后被评为全国和谐校园建设典型学校、全国创新型学校、省级文明单位、省优秀传统体育项目学校、省艺术教育工作先进单位,连年获德州市教学质量优胜奖。

2、德州二中的师资力量怎么样?

答:我校拥有一支素质过硬的优秀教师队伍,教师业务能力在全市名列前茅,近十年来,在德州市教体局组织的全市高中教师业务对抗赛、全市高中教师说课对抗赛中,取得了9次团体第一的好成绩。

我校现有409名专职教师,其中齐鲁名师1人,正高级教师4人,特级教师3人,省市级名师、教学能手85人,硕士研究生67人,高级教师147人。老师们教学经验丰富、教育理念先进、教学业务精湛,精于教研、善于引导,带领学生自我教育、自主学习、主动发展,二中教师兢兢业业、勤勤恳恳、踏踏实实干实事,是学生们的良师益友。

3、德州二中课堂教学有什么特色?对学生有哪些帮助?

答:在课堂教学方面,一是实施“长卷学案”导学工程,先学后教,小组合作,知识系统化,训练层次化,针对不同层次的班级有选择的使用,学生也可以根据具体情况选择适合自己的作业和练习;二是实施“高效课堂”工程,先练后讲,精讲精练,讲练结合,课堂容量大、效率高,思维性强,针对性强,非常有利于不同层次学生高效地学习,不断提高学习成绩。三是从2018级开始实施互联网教学,四个互联网班教学针对性更强,课堂容量更大,自主时间学习和辅导针对性更高,学生成绩提高程度更大。

 教学研究方面,通过在教师中开展研讨课、示范课、观摩课、同课异构等一系列活动,把最好的课型和名师的教学经验推广到各个年级各个班,实现校内优秀教学经验共享,有利于提高不同层次班级的教学成绩。

4.听说考上德州二中的学生学习进步幅度都特别大,你们都采取哪些措施?

答:我校的教学面向全体学生,坚持因材施教。为保障各层次学生学有所进,我们主要采取四项措施:一是合理分班,充分照顾学生学科素养和高考倾向。二是科学分层,充分照顾班内学生学力差别,根据学生的不同实际选择教法,为不同层次的学生准备不同层次的学习自助餐,既让基础好的学生“吃得饱”,又得让基础弱的学生“吃得了”,使各层次的学生都能得到各自的发展。三是对接高考,教学中针对不同学段设计由浅入深的训练模块,注重严格与规范要求。四是严格管理,针对不同层次的学生提出学科核心素养必达目标和具体要求。这些机制保障了优良的校园学业发展生态,让学优生得以全身心冲击名校,让学宜生跨越发展,让学困生不断进步。人人学有所得、学有所长、学有所用、学有所成。

 5面对新高考综合改革,德州二中是如何应对的?

答:2019年是新高考综合改革的第三年,二中对此已进行了深入研究,采取了有效措施,积累了丰富的经验。在2017级学校为学生开设了职业生涯规划指导课,组建了职业生涯规划指导团队并成功举办了系列讲座,组织师生座谈会,帮助学生和家长了解和熟悉新的招生考试制度,熟悉高考选考科目(在语文、数学、英语必考的基础上,在物理、化学、生物、政治、历史、地理六科中选择三科)的组合类别及高校相对应的专业方向,保证学生有针对性地选择,有针对性地学习,促进学生更好地发展,我校充分尊重学生选择,本着自愿原则,在2017级学生正式选课前进行了几次模拟选课,最终确定所选组合。德州二中已有成功的选课走班经验,充足的教师和教室资源,合理的分班办法满足所有学生的选课需求,保障选课走班的有序进行,让学生从容面对新高考。

6.德州二中的学生管理情况怎样的?

答: 德州二中的学生管理工作以尊重学生为前提,以促进学生全面发展为宗旨,秉承教书育人以德为先的原则,不断加强制度建设,完善育人体系,以制度强化为保障来塑造学生良好的行为习惯。在管理中全面落实“德育工作四条线”、班长“三个一”和班长联席会议制度,为学生参与管理搭建平台。运用底线管理和大数据管理使德育工作科学化、规范化。定期召开家长委员会会议,举办家庭教育论坛,架起家校有效沟通的连心桥。同时,为突出正面激励教育,发挥学生身边榜样的示范作用,学校组织评选“校园十大最美孝心少年”,弘扬敬老孝亲传统美德。开展“每月百星”、班级日志、成长足迹评选,激发学生崇德向善、勤奋进取的优秀品行。通过“做文明有礼德州人”主题班会、“学宪法 讲宪法”系列活动、文明交通劝导志愿服务活动助力全市文明城市创建工作。对学生进行爱国、爱校教育,增强学生主人翁意识。通过开学典礼、军训、成人仪式、每周集体升国旗仪式等激发学生理想信念和责任意识。每年为高一新生举办《博雅之花初绽放》和《魅力男孩初长成》青春期知识专题讲座,针对高一、高二、高三年级学生各自的心理特点,定期出版相应的《心理健康报》,引导学生身心健康成长。在我校“全员育人、全程育人”的良好氛围下,学生在校秩序井然,积极乐观,好学上进,师生关系融洽,家长放心满意。

7.艺体教育一直是德州二中的强项,有哪些特色?

    答:我校有专业的美术、音乐班,拥有全市最强的艺体教师阵容,毕业生遍于清华、国美、央美、央音、军艺等全国名校。此外,全校每个教学班都开设音乐、美术鉴赏课程;投入数十万元建立泥塑、版画、剪纸、书法、舞蹈、蜡染等11个艺术模块工作室。体育课实行分项目教学,学生可以自主选择足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、体操等适合自己的项目。同学们在活动中体验,在快乐中锻炼,在学习中发展。

 8.德州二中教育教学设施先进吗?

答:我校教育教学设施一流,教室全部使用数字化多媒体教学触摸屏一体机,校史馆、图书馆、体育馆、篮球场、标准塑胶操场、录播室、音乐教室、舞蹈教室、多功能报告厅充分满足教育教学需要。此外,校园生活设施齐全,学生公寓、食堂、超市、浴室,完全满足学生的生活需要。初春时节,漫步校园,树抽枝,草萌芽,文化柱廊、德育橱窗、雕塑小品、师生创作、校友捐赠交相辉映,美不胜收,令人流连忘返。欢迎广大考生及家长随时来校参观。

9.德州二中怎样提高学生综合素质?

答:全体二中人励精图治、勇于担当,不忘教育初心,坚持为学生终生发展负责。我校秉承“塑造博雅灵动之生命个体”教育理念,坚持走“规范办学、内涵发展、提升品质、文化立校”特色道路,努力探索适合每个学生发展需求的教育教学体系,致力于培养品德优秀、学业优异、举止优雅、习惯优良的高素质学生,已形成较为成熟和先进的“德育工作四条线”、“长卷导学”、“音体美选项模块教学”等基于学生个性发展与素养提升的育人模式,倾心打造“教师幸福、学生喜欢、社会满意、博雅大气的具有引领、辐射和带动作用的区域知名品牌高中”。

学校注重在社团活动实践中营造文化氛围,促进学生全面、主动、个性的发展。目前全校共有音乐体育、艺术特长、科技创新、语言学习、志愿服务等五大类共24个社团,每个社团的建立都由学生或教师自主申请,活动过程由学生自己组织、自主管理,聘请或教师自愿参加指导,充分体现着学校对师生独立性、自主性的尊重。通过社团活动和校本课程建设相结合,每周开设兴趣类、拓展类、实践类、艺术类、励志类等校本课程;每学期举办系列专题讲座;成人仪式、艺术节、体育节、科技节、读书节、跳蚤市场、校园微电影等一系列活动丰富多彩……德州二中从培养学生的核心素养出发,以“塑造博雅灵动之生命个体”为目标,让学生在挖掘兴趣潜能和综合素质的培养中,获得长足发展。

10.今年德州二中招生计划有什么变化?

答:根据德州市教体局2019年高中招生工作意见, 我校今年计划招收学生1600人。其中,三区(不含陵城区)普通生1220人,音体美特长生230人,县市生150人。

11.今年统招生、特长生怎样报名、录取?

答:三区(德城区、运河区、开发区)考生,由就读学校集体报名或到三区教体局单独报名,并于6月10~12日在德州二中考点参加市教体局统一组织的2019年初中学业水平考试,市教体局将按德州二中2019年招生录取方案录取。

音体美考生:计划招收音乐生50人、美术生150人、体育高水平运动员30人。市教体局将按德州二中2019年招生录取方案录取。音、美考生,语、数、外、体四科总成绩不低于我校文化课考生录取分数线60%,经我校测试取得专业资格。音乐按专业成绩从高到低录取;美术按语、数、外、体四科成绩与专业成绩的总和从高到低录取;体育考生经我校测试取得专业资格,参照专业和文化课成绩综合录取。报名时间:6月13日;专业测试时间:报名时通知。

12.今年德州二中招收多少县市生?怎样报名?怎样录取?

答:根据德州市教体局2019年高中招生工作意见,我校今年计划招收县市生150人。县市生在本县市参加全市统一学业水平考试后,可于6月13~17日,考生本人持户口本或身份证、准考证及同底版照片2张,到德州二中报名。

市教体局按照学业水平考试总成绩统一录取,未被录取的不影响县市志愿录取。兼报其他市直高中学校者,市教体局将不予录取。

 

学校地址:德州市德城区文化路156号(中心广场东邻)

咨询电话:2694530(课程教学处) 2694579(艺体处)

学校网址:www.nakinagi.com  欢迎垂询!

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