当前位置: 首页 > 校园速递  校园速递
瑞丰国际的备用网址 :公开课研讨(尚佩佩)
文章来源:原创  作者:yt  发布时间:【2020-10-21 9:53:04】  文章录入:GLX  浏览: 94 次

瑞丰国际的备用网址 :公开课研讨

公开课主讲人

尚佩佩

年级

班级

4、18、19、20

2020年  10月 20日             星期   第  3 节

自评:

教学目标:

通过藏族舞蹈的教学,使学生初步了解和掌握藏族舞蹈的服饰、基本手型、手位、脚位、风格特点等,提高学生的艺术修养,舞蹈的表现力。

教学难点:熟练掌握一步一靠、三步一撩的动作要领和特点

教学过程

一、热身运动

二、复习藏族舞蹈《卓玛引子部分,把握好藏族民间舞蹈的体态和动律特点。

我国是一个具有悠久历史,多民族的国家,各民族的民族民间舞蹈更是多姿多彩,源远流长,藏族民间舞蹈就是比较有代表性的一个。藏族主要分布在西藏自治区、青海、甘肃、云南等省,在这片广阔的地域中,藏族人民创造了悠久的历史文化,同时也创造了非常丰富的民间歌舞艺术,由于藏族地域分布较广,因此呈现出同一个民族,不同地区,不同舞蹈的局面。藏族民间自娱性舞蹈可分为“谐”和“卓”两大类。也就是我们常说的锅庄、弦子、踢踏。

锅庄:奔放、豪迈、粗狂

弦子:优美、流畅、自由、柔颤富有歌唱性

三、学习《卓玛弦子舞主题第一段动作强调体态、心态、动态合而为一,体现自如悠然的状态。

重点动作一步一靠

强调膝部的柔韧和弹性,一步一靠要求是重落慢移完成动作腿的抬和外旋蹬落,动作时保持一种松弛的运动状态,具有柔韧的动感特点手臂动作:双臂横向打开,一前一后曲肘,动作有呼吸,连贯,手臂动作应尽量抻长,强调手臂的延伸感。

三步一撩

三步一撩是单撩步与平步结合,双腿屈之后才提动力腿,撩腿时应有瞬间悬挂感,再自然悠出。手臂放松,左手与肩齐平,右手由下往上举过头顶甩袖,使身体

呈现出优美的曲线。手做单撩袖时要有力点,往远抛袖的感觉。

四、重点练习前后方向和左右方向的三步一撩动作熟记动作要领,保持好姿态。听好音乐的节奏音乐融合起来。

女生、男生分小组练习观摩,个别学生动作不到位不规范进行单独指导纠正,提高动作连贯性、规范性、表现性,突显藏族舞蹈的气质。

课堂小结

 

优点:学生上课态度认真,动作设计由易到难,从单一动作到上下肢体动作的协调,采用递进式教学设计,提高了学生的学习积极性。让学生了解和掌握了藏族舞的风格特点和基本姿态,并进行分小组观摩练习,老师单独指导,注意音乐与肢体动作的配合。学生积极配合,效果较好。

反思:虽然采用了不同方式反复练习,但对于个别身体协调性差的学生来说,掌握起来还是显得力不从心,今后应加强协调性的锻炼,提高学生自身动作的表现力

 

他评:

听课人

张欣

优点:能把握本节难点重点,有的放矢的进行训练;采用递进式教学设计,提高了学生学习兴趣。3、分小组观摩练习,老师单独指导使协调性差的同学动作更有针对性,更加标准。

 

需要改进的地方:

1、加强协调性训练,提高学生表现力。

他评:

听课人

 徐文娟

优点:课堂气氛活跃,学生积极性高,教学内容由易到难层层递进,教学重点难点能够很好的解决,蒙古舞三步一撩、一步一靠技巧动作讲解到位,示范准确

 

需要改进的地方:

 三步一撩时注意手臂的舒展和延伸,保持好舞蹈姿态

本节课听课教师:王海生、陆君、张欣、徐文娟、苏晓临、骆媛

 

附:照片

 

 

 

 

 


上一篇:瑞丰国际的备用网址 :公开课研讨(韩振杰) 下一篇:喜报:我校被清华大学授予“2020年生源中学”
地址:山东省德州市德城区文化路156号 邮编:253013
COPYRIGHT © 乐投彩票官网 电教中心

鲁ICP备19052054号-1