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瑞丰国际的备用网址 :公开课研讨(张严武)
文章来源:原创  作者:yt  发布时间:【2021-4-23 16:16:10】  文章录入:GLX  浏览: 588 次

公开课研讨

公开课主讲人

张严武

年级

高二

班级

28

2021年  4月   22日             星期 四 第6节

自评:

                     课题   素描石膏像

课 时: 1课时

课 型: 专业课

教学目标 :

1、通过本课教学,使学生对素描石膏像的认识有了更全面深刻的认识和了解。

2、明确石膏像造型的意义和步骤。

教学重点

1、通过一组短片让学生了解一些石膏像的背景和选取它们作为教学要素的原因:西方人五官突出,骨骼硬朗,肌肉凹凸起伏明确,结构层次明朗,加之西方的雕塑手法较为具象写实,因为很适合基础绘画造型的训练。

2、对石膏像素描写生的构图和比例及其步骤进行深入系统的讲解。

教学难点:整体观察和表现。

教学手段:多媒体课件

教学方法设计:欣赏法、讲授法、问答法

学法:重点讲授观察法

教学过程:

(一)导入:视频引入,激发学习兴趣 

课件展示图片和视频,学生观看并由教师提出问题 

看图片及视频回答问题:通过视频播放说明目前用来进行基础造型训练用的教学模具石膏像大多是一些西方神话故事人物和一些西方古典名人,这些经典雕塑作品大都出自大师之手,其中又以米开朗基罗的居多。

(二)   讲授构图的重要性及其实际写生当中的运用

结合图片讲构图的重要性。正面构图和侧面构图的要求和区别。    

(三)素描石膏像起形阶段需要注意的问题以及对于先观察在思考后表现的要求。

结合图片讲授两种观察和造型方法:

1、定点比较,画的过程当中不停的来回比较,画哪不看哪,看其他地方,自己认为哪里和当前画的地方比较起来方便,就看哪,画到每一个地方都看看其他部位的位置,将彼此两个甚至更多的坐标点来回比较。



2、自由组合,就是在起形的过程当中,感性的将某片区域理解为一个庞大的图形,按照自己便于理解的方向去走,将好几个复杂的部位,比如将好几小撮头发看成是形状较为规则的一大撮等。

(四)对于头部解剖知识进行讲授。

(五)结合图片讲解解剖在实际写生中的运用。

1、三庭五眼的认识2、各个骨点的联系3、肌肉是为了表现体感4、对于造型的帮助

(六)重点讲授步骤以及对于步骤的要求:起形的时候在步骤上要整体,先构图后比例,先透视,后结构,先大后小,先整体后细节,循序渐进的进行。

(七)课堂小结

1素描石膏像素材的选取原因

2、造型的要求及其操作步骤

3对于石膏像素描造型先观察再理解后动笔这个过程的思考

优点:教学目标明确,课堂内容详实,环节紧扣。

反思:由于时间的原因讲解的不够完整。

他评:

听课人

李响

优点:教学思路清晰,讲解深刻实用,目的性比较强。

改进:学生反应稍显不够热烈,学生参与的环节少。

他评:

听课人

盛丽娜

优点:思路清晰、讲解深入,内容详实,要求深刻,通过授课学生对于素描石膏像写生有了更深刻的认识,对于课堂教学有指导意义。

改进:可以加入一些学生作业图片进行深入剖析。

本节课听课教师:刘新元、盛丽娜、李响、陈伟、丁培利、王雅琳、苗玲、韩敏、王敏、李晓明、刘雅倩

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