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瑞丰国际的备用网址 :公开课研讨(徐文娟)
文章来源:原创  作者:yt  发布时间:【2021-4-25 8:25:00】  文章录入:GLX  浏览: 603 次

瑞丰国际的备用网址 :公开课研讨

公开课主讲人

徐文娟

年 级

高1

班级3

音乐鉴赏

2021年4月21日       星期3第3节

主题:

合唱

课程内容设计思路:

1、内容设计:

通过本节课的讲解与练习,让学生们能够很好的完成合唱作品,教师做引导,通过学生自主学习、自主总结,让学生掌握和学习知识,同时培养学生在音乐上的创新能力。

2、教学目标:

(1)通过老师教唱,同学们能完成《亲亲的校园》《歌唱祖国》两首合唱曲目。

(2)通过老师讲解,让同学们了解两首歌曲的创作背景,更加深入的感受歌曲的内涵。

3、教学重点:简谱识别,指挥识别,伴奏音乐识别。

教学难点:节奏,音高,旋律的准确性。

教学过程:

一、 导入:思考、提问

通过面部的放松,身体的放松让同学们感受声音的支撑点。

1.双手像洗脸一样搓脸,嘴轻轻并拢,用手轻轻捏住鼻子,然后吹气,会感觉到眼睛,鼻子往外鼓,这是因为我们的七窍都是相通的。

2.用wu和a这个音,带领同学们练声,感受气息的流动性。

2/4      1  2丨3  4| 5 4|  3  2|  1-Ⅱ

a           α         a

3.形象的讲解,少林功夫练习时,发出的吼哈,很准确的找到了咽部声音力量的支撑点。全体同学战立,声音集中的喊出“吼哈”,双手叉腰,感受气息的支撑点。

二、新课内容

1.给同学们讲解《亲亲的校园》是一首2/4拍的节奏,各种节奏型,以及1234567音阶的发音,让同学们能够很好的认识,唱懂校歌的简谱。

进一步教唱这首歌的旋律,教会同学们看懂指挥的手势,从而能更好的完成作品。

2.讲解《歌唱祖国》词曲作者王莘以及《歌唱祖国》的创作背景。

王莘(1918年10月—2007年10月15日),原名王莘耕,江苏无锡荡口镇人,著名作曲家,是歌曲《歌唱祖国》的作者。天津市音协名誉主席、中国音协“金钟奖”终身成就奖获得者。1950年9月15日,王莘从天津到北京去购买乐器。返程路过天安门时,他被金色晚霞笼罩的天安门广场吸引,抬头看,一面鲜红的国旗在霞光中高高飘扬,令人心潮澎湃,32岁的王莘灵感突现,前面四句歌词脱口而出。王莘登上返津的火车,思绪如飞,边唱边写边打拍子,歌词与曲谱几乎同时喷涌倾泻出来。回到家,王莘与妻子王慧芬同声哼唱,王莘连夜一气呵成地写完第二、三段歌词。

歌曲是由主歌、辅歌、主歌再现组成。即:主歌四句、辅歌六句、主歌再现四句,反复两句。其结构严谨,简洁明快,既通俗易懂,又朗朗上口,将人民共和国诞生的壮丽画卷犹如浓墨重彩,勾画得淋漓尽致。 一曲《歌唱祖国》,凝结了爱国之声、人民之心、民族之魂,立即传遍全中国,成为亿万中国人民久唱不衰、响遍神州的“金曲”和跨世纪的音乐经典之作。

3.同学们排好合唱队形,跟着伴奏激情澎湃的演唱《亲亲的校园》《歌唱祖国》。

优点:本节课的整体设计思路清晰,能充分体现学生的主体作用,学生积极性高,课堂气氛活跃。演唱歌曲有激情。

反思:学生对本节课内容学习很感兴趣,但是音乐理论基础较差,今后需要加强音乐理论素养的培养。

他评:

听课人

王海生   韩哲    尚佩佩   艾争光

优点:重点突出,教学过程流畅,学生积极性很高,能够凝聚班级力量。

需要改进的地方:进一步讲解音乐理论知识,让学生学懂,看懂。


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